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《績效密碼.管理秘訣―讓績效更有績效的績效管理技(jì)術(shù)》 2015-08-04 10:21:04

《績效密碼.管理秘訣—讓績效更有績效的績效管理技(jì)術(shù)

三天兩晚精品實戰高(gāo)研班

企業(yè)一(yī)切活動都是為(wèi)了達成目标!

而績效管理就(jiù)是把目标落實到(dào)人的管理。

當然,人的管理分為(wèi)三個(gè)方面:

第一(yī)、喚醒人的執行意願!

第二、提升人的執行能(néng)力!

 第三、優化人的執行行為(wèi)!

培訓背景

1、對于企業(yè)的管理者來說,績效管理的工(gōng)作很重要,但實施起來卻有太多(duō)的不如意……

2、績效管理成為(wèi)了監督工(gōng)具,成為(wèi)了由上(shàng)而下(xià)傳遞壓力的事(shì)情,員(yuán)工(gōng)反感、甚至抵觸……

3、公司要求對KPI進行量化,但職能(néng)部門(mén)的許多(duō)工(gōng)作真的不好量化……

4、部門(mén)的績效目标确立後,不知道如何有效分解目标、傳承指标……

5、制定目标過程中,下(xià)屬要麽刻意壓低(dī)目标,要麽質疑目标的合理性,要麽消極應對……

6、下(xià)屬的目标确立後,在拟定實施計劃的過程中,主管應該做什麽……

7、績效計劃實施後,如何成為(wèi)既關心結果,也關注過程的管理者……

8、市(shì)場發生(shēng)變化,之前目标眼看(kàn)無法完成,是孤注一(yī)擲,還(hái)是破罐破摔,還(hái)是臨時調整……

9、公司的績效評估要求強制分布,如何執行強制分布……

10、360度評估,不會(huì)幹活但會(huì)做人的人得分高(gāo),勞苦功高(gāo)的反而得分少……

11、沒有掌握績效考核與管理的方法、工(gōng)具和技(jì)術(shù),與直線人員(yuán)談績效管理時,沒有自(zì)信

12、在做績效面談時,幹的好的該如何談,幹的不好的又(yòu)該如何談……

13、績效好的員(yuán)工(gōng)遇到(dào)了瓶頸,績效差的依舊(jiù)差,怎麽辦……

14、做了績效考核,卻沒有改善工(gōng)作質量、效率,各部門(mén)反而認為(wèi)增加了很多(duō)工(gōng)作量

15、如何持續改進績效形成良性循環,而不是每年(nián)都從(cóng)頭開(kāi)始……

16、績效考核動真格時,部分高(gāo)層人員(yuán)“護犢”現象嚴重

17、每次考核完,大家對結果都不滿意,HR部門(mén)成了“衆矢之的”……

18、績效管理像花瓶,也像雞肋,沒有起到(dào)應有的作用,管理者頭痛不堪……

培訓收益

1、能(néng)陳述績效管理的目的、職責、流程;
2、能(néng)運用績效指标提取的主要方法和工(gōng)具;
3、能(néng)演練績效考核方法及掌握常用的四類二十種績效考核方法;
4、能(néng)運用企業(yè)/部門(mén)/崗位KPI指标确定方法;
5、能(néng)夠掌握考核指标維度設計技(jì)術(shù)、考核周期設計技(jì)術(shù);
6、能(néng)夠掌握指标權重賦值技(jì)術(shù)、指标考核方法設計技(jì)術(shù)、指标評分技(jì)巧;
7、能(néng)夠掌握企業(yè)目标層層分解方法、指标目标值确定方法;
8、能(néng)夠掌握績效考核得分控制與評定技(jì)術(shù);
9、能(néng)夠掌握考核結果反饋面談技(jì)巧、績效改進技(jì)術(shù)、績效改進計劃實施方法;
10、能(néng)夠掌握績效考核結果應用技(jì)術(shù),正确對待不同考核結果的員(yuán)工(gōng);
11、能(néng)夠掌握績效管理體系的内容和結構,體系建立的方法和技(jì)巧;
12、能(néng)夠掌握如何推動績效管理體系技(jì)術(shù),實施中如何應對和解決各種困難……

培訓大綱

 第一(yī)模塊:刨根究源,找問題—績效管理現狀分析

 第二模塊:工(gōng)作分析,定目标—戰略目标與經營指标的分解與細化

 第三模塊:任務分解,提指标—績效指标的提取、篩選與确定

 第四模塊:周密安排,編計劃—績效計劃的設計、溝通(tōng)與确定

 第五模塊:步步為(wèi)營,嚴執行—績效計劃的執行、糾偏與落地

 第六模塊:及時反饋,勤輔導—績效輔導的技(jì)巧、工(gōng)具與關鍵事(shì)項

 第七模塊:及時兌現,巧激勵—績效結果的綜合運用與激勵策略

培訓特色

1、針對性強:借助多(duō)年(nián)的管理咨詢背景,使得課程既有先進理念導入,又(yòu)有衆多(duō)切合企業(yè)實際的、能(néng)使得課程氣氛活躍的操作演練。聚焦的是企業(yè)中層經理、主管在開(kāi)展績效管理過程中常見(jiàn)問題的解決。

2、實戰性強:課程注重實戰解決策略的分享與運用,将先進的管理理念與實用有效的管理實踐策略相(xiàng)結合,給出有效、系統、易于執行的解決策略與指導意見(jiàn),厘清了績效管理的衆多(duō)模糊問題,真正站在了績效管理者角度去看(kàn)問題,并提供了一(yī)系列具有實務操作性的工(gōng)具與方法。

3、可操作性強:堅決杜絕“好聽、難行,收獲差”的培訓課程通(tōng)病。授課注重問題解決策略的實效性與可操作性。在内容上(shàng)涵蓋工(gōng)作任務分析、績效現狀診斷、績效指标提取、績效計劃制定、績效指導、績效反饋、績效評估、績效結果應用等績效管理各環節的難點與要點,理論深入淺出、方法快捷湊效,保證參訓企業(yè)能(néng)夠“學以緻用、用有所獲”。

主講導師(shī)

胡宏志(zhì)

——企業(yè)診斷式内訓與解決式咨詢專家

【基本情況】
胡宏志(zhì)老師(shī):企業(yè)培訓師(shī)、咨詢師(shī)、國(guó)家高(gāo)級人力資源管理師(shī)、國(guó)際TTT職業(yè)培訓師(shī)、企業(yè)培訓師(shī)認證導師(shī)、企業(yè)人力資源管理師(shī)認證導師(shī)、全國(guó)高(gāo)級内訓師(shī)認證導師(shī)、全國(guó)高(gāo)級人力資源法務咨詢師(shī)認證導師(shī)、全國(guó)高(gāo)級HR經理人認證導師(shī)、全國(guó)高(gāo)級營銷管理師(shī)認證導師(shī)、全國(guó)企業(yè)領導力教練認證導師(shī)、全國(guó)勞務從(cóng)業(yè)管理師(shī)認證導師(shī)。現任江蘇上(shàng)智教育咨詢有限公司總經理,徐州市泉山區藝匠職業培訓學校校長(cháng)、徐州市(shì)培訓師(shī)聯盟總裁、徐州市(shì)企業(yè)培訓協會(huì)秘書長(cháng)兼首席顧問。

【授課風格】

胡宏志(zhì)老師(shī)擁有18年(nián)的HR管理經驗及高(gāo)層管理經驗,擅長(cháng)企業(yè)人力資源管理能(néng)力提升與管理效能(néng)改善;擅長(cháng)企業(yè)人才培養體系建設及企業(yè)内訓師(shī)的培訓與訓練,能(néng)通(tōng)過系統的工(gōng)具将企業(yè)培訓與企業(yè)戰略及企業(yè)績效緊密結合,并形成系“心法、手法、說法”為(wèi)一(yī)體的企業(yè)内訓課程體系;擅長(cháng)企業(yè)經營管理指導及中層幹部管理能(néng)力提升的訓練,能(néng)較好的将HRM、TTT、NLP、MTP等技(jì)術(shù)相(xiàng)結合,助力企業(yè)中高(gāo)層管理幹部從(cóng)“監管式管理者”走向“賦能(néng)型的領導者”;擅長(cháng)企業(yè)營銷體系打造及産品價值塑造,能(néng)較好的幫助企業(yè)精準定位産品,打造高(gāo)績效營銷管控體系;擅長(cháng)企業(yè)員(yuán)工(gōng)正能(néng)量打造,能(néng)較好的将員(yuán)工(gōng)的執行力、責任感、敬業(yè)精神等與企業(yè)經營目标相(xiàng)結合,援引案例,生(shēng)動演繹,讓學員(yuán)“開(kāi)心、開(kāi)眼、開(kāi)悟”,繼而從(cóng)優秀走向卓越。

【主講課程】

一(yī)、人力資源優化系列

1、《TTT+——培訓培訓師(shī)會(huì)培訓(全國(guó)高(gāo)級内訓師(shī)高(gāo)研班)》

2、《專業(yè)做事(shì)、輕松用人——企業(yè)人力資源管理能(néng)力優化策略(全國(guó)HR經理人高(gāo)研班)》

3、《預防有道、解決有術(shù)——企業(yè)用工(gōng)風險全程解決策略(全國(guó)高(gāo)級法務師(shī)高(gāo)研班)》

4、《績效密碼——讓績效更有績效的績效管理技(jì)術(shù)》

5、《衆裡(lǐ)尋人、慧眼識才——企業(yè)精準招聘全程解決策略》

6、《讓人才變人财——培訓體系構建與實施全程解決策略》

7、《優化自(zì)己、成就(jiù)他人——HRD加速成長(cháng)與盈利之道》

8、《團隊緻勝、文化緻遠(yuǎn)——企業(yè)文化塑造與落地全程解決方案》

二、領導力優化系列

1、《MTP——中高(gāo)層管理幹部管理技(jì)能(néng)提升訓練》

2、《思想無聲、化語有力——卓越領導者的溝通(tōng)力與演講力訓練》

3、《溝通(tōng)有術(shù) 執行有效——高(gāo)績效團隊的360度溝通(tōng)技(jì)術(shù)》

4、《優秀教練、卓越領導——教練型領導者的教練技(jì)術(shù)》

5、《領導有方、執行有果——讓員(yuán)工(gōng)100%執行有果的領導技(jì)術(shù)》

6、《管理得法、馭才有術(shù)——非人力資源經理的人力資源管理》

三、全員(yuán)執行力與正能(néng)量優化系列

1、《赢在執行、勝在擔當——企業(yè)員(yuán)工(gōng)執行力系統建設及解決策略》

2、《從(cóng)優秀走向卓越——企業(yè)員(yuán)工(gōng)職業(yè)素養與正能(néng)量塑造》

3、《胸懷正能(néng)量、工(gōng)作高(gāo)産量——企業(yè)正能(néng)量團隊打造實戰訓練》

四、智慧成交力系列

1、《把握人性、走進人心——教練式成交智慧之成交鐵律》

2、《主動成就(jiù)、自(zì)動成交——教練式成交智慧之成交利刃》

3、《自(zì)動運轉、持續成交——教練式成交智慧之成交策略》

4、《彙智會(huì)銷、批量成交——教練式成交智慧之成交王道》

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