上(shàng)智

 《TTT+ ——全國(guó)高(gāo)級内訓師(shī)研修班》

——全國(guó)高(gāo)級内訓師(shī)實戰能(néng)力水(shuǐ)平提升訓練

(《名師(shī)開(kāi)刃》升級版)

三天三晚玩轉TTT、MTP、HRM、教練技(jì)術(shù)四大技(jì)術(shù)

12月(yuè)18日即将開(kāi)課！ 為(wèi)保障學習質量，限額30人/期

【培訓背景】

1、認可不清：不知道如何才能(néng)獲得内部客戶的滿意；

2、視角不高(gāo)：忙于瑣事(shì)，缺乏對企業(yè)發展戰略和業(yè)務的理解；

3、需求不準：不能(néng)有效的把握培訓需求；

4、師(shī)資薄弱：講的人不多(duō)，人講的不多(duō)；講的不專業(yè)，專業(yè)的不講；

5、效益不高(gāo)：無法将培訓産出效益化、财富化、數字化（上(shàng)不接戰略，下(xià)不出績效）；

6、計劃不實：計劃與生(shēng)産業(yè)務工(gōng)作沖突，受到(dào)業(yè)務部門(mén)抵制；

7、組織無序：簽到(dào)率、全程參與率、合格率、應用率很不理想；

8、企業(yè)商學院已成立，可除了具備了教室、挂了标牌，其他都還(hái)不健全… …

9、每年(nián)都做TTT課程，可是這些内訓師(shī)不但難以管理，授課的水(shuǐ)平真的讓我… …

10、很喜歡培訓工(gōng)作，但确實沒有什麽成就(jiù)感，剛來到(dào)這個(gè)企業(yè)負責培訓管理的時候，老闆非常的支持我的工(gōng)作，可是慢(màn)慢(màn)的，我發現… …再這樣下(xià)去，隻能(néng)考慮再次跳槽了… …

【培訓對象】

1、企業(yè)商學院院長(cháng)或分管領導、人力資源總監/部長(cháng)/經理/主管

2、企業(yè)培訓部經理、培訓主管、培訓專員(yuán)

3、企業(yè)内部專兼講師(shī)以及其他有志(zhì)于成為(wèi)企業(yè)内訓師(shī)或培訓管理師(shī)的人員(yuán)

【證書簡介】

培訓是企業(yè)生(shēng)産的第一(yī)道工(gōng)序，而培訓師(shī)就(jiù)是塑造員(yuán)工(gōng)精神與企業(yè)文化的“工(gōng)程師(shī)”。進入21世紀，特别是我國(guó)加入WTO之後，社會(huì)經濟飛(fēi)速發展，改革開(kāi)放(fàng)不斷深化，企業(yè)競争日益激烈，随之企業(yè)出現了諸多(duō)不适應問題，其中企業(yè)員(yuán)工(gōng)素質不高(gāo)尤為(wèi)突出，包括觀念陳舊(jiù)、知識老化、缺乏技(jì)能(néng)等，一(yī)句話，就(jiù)是勞動者素質不能(néng)适應社會(huì)經濟和企業(yè)發展的新需要。全面提高(gāo)勞動素質，成為(wèi)當務之急。

針對這一(yī)矛盾，企業(yè)培訓師(shī)這一(yī)職業(yè)誕生(shēng)了。據權威機(jī)構調查顯示，國(guó)内現有企業(yè)培訓師(shī)課酬在5000-50000元/天，企業(yè)内訓師(shī)的收入也在5000-12000元/月(yuè)。且随著(zhe)企業(yè)人才引進難度的增加，随著(zhe)外部培訓效果的不理想，越來越多(duō)的企業(yè)開(kāi)始重視人才内部培養機(jī)制、重視培訓部門(mén)的組建、重視企業(yè)大學的創立。但是，如何找到(dào)與培養“培養人才的人才”卻是企業(yè)人才内部培養戰略的關鍵之處。因此，從(cóng)目前的競争熱度以及相(xiàng)對應巨大的市(shì)場缺口來看(kàn)，有實戰經驗、有系統理論知識“精開(kāi)發、會(huì)傳道，可授業(yè)，能(néng)解惑，保落地”的實戰派企業(yè)培訓師(shī)已成為(wèi)許多(duō)人眼中極具吸引力的熱門(mén)職業(yè)。為(wèi)此，全國(guó)高(gāo)級内訓師(shī)能(néng)力水(shuǐ)平提升培訓證書也随之成為(wèi)近幾年(nián)十大熱門(mén)考證之首，并被譽為(wèi)“含金量最高(gāo)、發展勢頭最好”的證書之一(yī)。 

其中 《全國(guó)内訓師(shī)高(gāo)級研修班》由徐州市(shì)上(shàng)智教育咨詢有限公司總裁、徐州市泉山區藝匠職業培訓學校校長(cháng)胡宏志(zhì)老師(shī)主講。胡宏志(zhì)老師(shī)經多(duō)年(nián)研究将TTT、MTP、HRM、教練技(jì)術(shù)等各種人才開(kāi)發技(jì)術(shù)、工(gōng)具、理論融會(huì)貫通(tōng)，對企業(yè)人才培訓的培訓項目開(kāi)發、培訓課程開(kāi)發、培訓教材開(kāi)發、職業(yè)培訓教學與組織管理、人員(yuán)素質測評、崗位職務描述、成人培訓與授課技(jì)巧等各模塊的理論、工(gōng)具、方法、步驟等進行實際操作技(jì)能(néng)的傳授與演練、旨在提升内訓師(shī)與培訓管理者的實際運用水(shuǐ)平，是最貼近實際工(gōng)作的培訓之一(yī)。 

【培訓收益】 

1、能(néng)從(cóng)系統思維、系統運作的角度進行培訓組織和教學工(gōng)作，能(néng)夠準确的确定培訓需求，選擇适當的培訓方式和方法，根據實現企業(yè)人才培養目标，針對性的進行培訓。

2、能(néng)夠從(cóng)戰略運營的高(gāo)度上(shàng)去思考和運作員(yuán)工(gōng)培訓體系、達到(dào)講師(shī)的自(zì)我修煉和提升，在培訓中的具體管控方式方法，包括必要的流程、表單和制度等。

3、能(néng)夠促進建立健全基于企業(yè)戰略的員(yuán)工(gōng)培訓體系，熟練掌握多(duō)種培訓方法和策略、及選擇決策，包括管理工(gōng)具與技(jì)巧。

4、能(néng)夠熟練掌握成人學習規律、課堂進度把控、課堂氛圍把控、學習效果評估，自(zì)我反思，有效開(kāi)展培訓調研、培訓順利開(kāi)展、培訓效果轉化促進等工(gōng)作。

5、能(néng)夠熟練掌握職業(yè)培訓心法、手法、說法，培訓内容把控，熟悉培訓不同知識層次、不同工(gōng)種、不同性格的受訓者之間的學習和溝通(tōng)方式區别以及技(jì)巧運用，以科學、嚴謹的教學态度掌握豐富的實戰技(jì)巧。

6、名師(shī)授課：學院派與實戰派專職講師(shī)聯合授課，讓你理論考證與能(néng)力提升雙收！

7、專家指導：學習期間，學員(yuán)及學員(yuán)企業(yè)的培訓問題将可能(néng)成為(wèi)專家和同學們的專題案例現場演練，并得到(dào)解決方案。

8、系統服務：設置專職班務老師(shī)進行課前、課中、課後學習指導與服務，保證學習的時效性與可控性！

9、平台價值：學習期滿後，将獲得終生(shēng)學習的平台——“上(shàng)智同學會(huì)”，不定期參加“人力資源實戰課堂”共享上(shàng)智教育的精英人脈，與成功人士共舞，共建人生(shēng)及事(shì)業(yè)的舞台。

10、長(cháng)期指導：秉承與學員(yuán)一(yī)起學習、一(yī)起進步、一(yī)起成長(cháng)的理念，在取證之後對學員(yuán)進行長(cháng)期的HR實踐能(néng)力指導，幫助學員(yuán)解決在未來HRM中遇到(dào)的疑難雜(zá)症。

【培訓特色】

 1、從(cóng)技(jì)術(shù)到(dào)經營：通(tōng)過“調研分析、培訓規劃、培訓實施、培訓實施、培訓改進”模塊，讓培訓講師(shī)不單是“組織培訓”，更加能(néng)成為(wèi)企業(yè)的“創收法寶”。

2、從(cóng)局部到(dào)整體：以科學的理論指導和豐富的實踐經驗，突出系統性、可操作性、持續競争力開(kāi)發， 強調培訓體系建設和個(gè)人講課能(néng)力提高(gāo)，為(wèi)企業(yè)提供科學實用的培訓方案。

3、從(cóng)理論到(dào)實踐：小(xiǎo)班授課，采取獨特的“六維一(yī)體”教學模式：前沿理念+分組讨論+模拟運用+實戰診斷+分享評鑒+終身制交流。

4、從(cóng)課堂到(dào)輔導：課程力邀部分曾在知名企業(yè)中有多(duō)年(nián)企業(yè)培訓工(gōng)作經驗的實戰派專家，貼身親傳實戰寶典，幫您将所授知識切實“落地”到(dào)培訓實踐中。

【培訓課題】

【申報(bào)條件(jiàn)】

◆中級企業(yè)培訓師(shī) （具備以下(xià)條件(jiàn)之一(yī)者）。

1、取得碩士學位，從(cóng)事(shì)職業(yè)培訓工(gōng)作滿2年(nián)，經本職業(yè)本等級正規培訓達規定标準學時數，并取得畢（結）業(yè)證書。

2、具有大學本科學曆（或同等學曆），從(cóng)事(shì)職業(yè)培訓工(gōng)作滿3年(nián)。

3、具有大專學曆（或同等學曆），從(cóng)事(shì)企業(yè)培訓工(gōng)作滿5年(nián)，經本職業(yè)本等級正規培訓達标準學時數。

4、具有大專及以上(shàng)學曆，取得相(xiàng)關專業(yè)助理級職稱證書、國(guó)家職業(yè)資格三級證書，從(cóng)事(shì)企業(yè)培訓工(gōng)作滿4年(nián)以上(shàng)。

5、取得國(guó)家企業(yè)培訓師(shī)、企業(yè)人力資源管理師(shī)、經濟師(shī)、營銷師(shī)三級資格證書，從(cóng)事(shì)培訓工(gōng)作企業(yè)培訓工(gōng)作滿2年(nián)。

◆高(gāo)級企業(yè)培訓師(shī)（具備以下(xià)條件(jiàn)之一(yī)者）

1、取得碩士學位，從(cóng)事(shì)職業(yè)培訓工(gōng)作滿5年(nián)，經本職業(yè)本等級正規培訓達規定标準學時數，并取得畢（結）業(yè)證書。

2、具有大學本科學曆（或同等學曆），從(cóng)事(shì)職業(yè)培訓工(gōng)作滿5年(nián)。

3、具有大專學曆（或同等學曆），從(cóng)事(shì)企業(yè)培訓工(gōng)作滿7年(nián)。

4、具有大專及以上(shàng)學曆，取得相(xiàng)關專業(yè)國(guó)家職業(yè)資格三級證書，從(cóng)事(shì)培訓工(gōng)作滿5年(nián)以上(shàng)。

5、取得國(guó)家企業(yè)培訓師(shī)、企業(yè)人力資源管理師(shī)、經濟師(shī)、營銷師(shī)二級資格證書，從(cóng)事(shì)培訓工(gōng)作企業(yè)培訓工(gōng)作滿3年(nián)。

【首席講師(shī)】

胡宏志(zhì)老師(shī)：企業(yè)培訓師(shī)、咨詢師(shī)、國(guó)家高(gāo)級人力資源管理師(shī)、企業(yè)培訓師(shī)認證導師(shī)、企業(yè)人力資源管理師(shī)認證導師(shī)、大學生(shēng)創業(yè)導師(shī)、國(guó)際TTT職業(yè)培訓師(shī)、全國(guó)專業(yè)人員(yuán)崗位能(néng)力提升培訓項目教學基地首席講師(shī)。

現任徐州市(shì)上(shàng)智教育咨詢有限公司總經理，徐州市泉山區藝匠職業培訓學校總經理、聚成股份特聘講師(shī)、徐州市(shì)企業(yè)培訓協會(huì)首席顧問。專業(yè)為(wèi)各類企業(yè)提供管理咨詢、體系建設、團隊打造、企業(yè)文化策劃、企業(yè)運營管理常年(nián)顧問等服務。

主講課程：《讓績效更有績效—企業(yè)績效管理全程解決策略》、《金牌面試官—企業(yè)精準招聘全程解決策略》、《輕松用人—企業(yè)用工(gōng)風險全程解決策略》、《從(cóng)培訓師(shī)到(dào)培訓管理師(shī)—企業(yè)培訓體系建設與管理全程解決策略》、《顧問式銷售與企業(yè)營銷管控系統設計》、《TTT—企業(yè)培訓師(shī)培訓》、《企業(yè)文化塑造與落地》、《MTP-中層幹部技(jì)能(néng)提升訓練》、《赢在執行，勝在擔當—高(gāo)效執行力團隊建設》、《企業(yè)變革與營銷落地》等。

【部分課堂風采展示】